在今年聯(lián)合國倡導(dǎo)的國際志愿者日上，阿克蘇諾貝爾公布了第八屆中國大學(xué)生社會公益獎(以下簡稱“大學(xué)生公益獎”)獲獎名單。本屆大學(xué)生公益獎深度聚焦“大師美學(xué)課堂”，以大師視角和專業(yè)院校團隊的詮釋和實踐，幫助更多偏遠地區(qū)學(xué)校的孩童們感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。同時，阿克蘇諾貝爾中國正式宣布與寶潔中國和中國青少年發(fā)展基金會(以下簡稱“中國青基會”)建立公益戰(zhàn)略合作，將“大師美學(xué)課堂”的成果帶進更多希望學(xué)校的課堂，擴大大學(xué)生公益創(chuàng)想的影響力，助力中國鄉(xiāng)村地區(qū)美學(xué)教育的發(fā)展。
本屆大學(xué)生公益獎充分結(jié)合了阿克蘇諾貝爾在建筑領(lǐng)域的色彩專長和豐富經(jīng)驗，通過“大師美學(xué)課堂”支持大學(xué)生用美學(xué)教育進行社會公益的實踐。今年共有十所國內(nèi)頂尖建筑與美術(shù)專業(yè)的知名高校參與，其中包括建筑專業(yè)名校的清華大學(xué)、同濟大學(xué)、天津大學(xué)和東南大學(xué)，以及美學(xué)領(lǐng)域?qū)嵙π酆竦闹袊佬g(shù)學(xué)院。這十所頂級高校的學(xué)生團隊尋訪了24位蜚聲國內(nèi)外建筑與設(shè)計領(lǐng)域的大師及專家們，將其對可持續(xù)發(fā)展與綠色建筑的優(yōu)秀理念通過社會實踐，帶到青海、新疆和貴州等偏遠貧困地區(qū)的20所鄉(xiāng)村學(xué)校。
“我們希望以色彩專業(yè)領(lǐng)域積累的經(jīng)驗和洞見，賦能中國美育文化的傳承，向作為國家未來的兒童傳遞美學(xué)的正能量。”阿克蘇諾貝爾中國及北亞區(qū)總裁、裝飾漆中國及北亞區(qū)業(yè)務(wù)集團董事總經(jīng)理郭振華表示。“同時，我們非常重視與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)一起實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，通過從小培養(yǎng)孩子們以可持續(xù)的思維創(chuàng)造美，助力生態(tài)文明建設(shè)，共同建設(shè)美麗中國。”
今年的大學(xué)生公益獎，阿克蘇諾貝爾與寶潔中國和中國青基會展開戰(zhàn)略合作，希望通過美學(xué)教育改善更多偏遠地區(qū)孩童的生活。寶潔中國與中國青基會自1996年即開始合作寶潔希望小學(xué)項目，23年間已有200所寶潔希望小學(xué)遍布全國，超30萬兒童受益。自2014年起，寶潔希望小學(xué)公益項目開始將藝術(shù)、公益和教育相結(jié)合，“扶貧先扶智，扶貧先扶志”，通過兒童劇和教育性戲劇，用藝術(shù)的方法給予兒童精神上的關(guān)注。基于相同的理念，在這次的戰(zhàn)略合作中，阿克蘇諾貝爾會將“大師美學(xué)課堂”的成果——《“大師美學(xué)課堂”青少年美育教育課程》進行升級，捐贈給全國200多所寶潔希望小學(xué)使用，助力偏遠鄉(xiāng)村的美學(xué)教育發(fā)展。此外，阿克蘇諾貝爾還將為部分具備煥新條件的希望小學(xué)提供涂刷煥新支持，在向孩子傳遞美、幫助孩子感受美的同時，也以綠色可持續(xù)的環(huán)保涂料為孩子們的健康學(xué)習(xí)護航。
寶潔大中華區(qū)企業(yè)傳播總監(jiān)梁云對于本次合作充滿信心和期待：“在過去的23年中，寶潔和中國青基會一直根據(jù)孩子們的真實需求來改進和創(chuàng)新寶潔希望小學(xué)項目。今天，鄉(xiāng)村孩子已經(jīng)跟城市學(xué)校的孩子們差別不太大，但論看不見的內(nèi)心精神世界的需求，對于大部分鄉(xiāng)村尤其留守兒童而言，依舊是一個現(xiàn)實的社會問題。我們發(fā)現(xiàn)藝術(shù)、美學(xué)能激發(fā)中國尤其是鄉(xiāng)村孩子們的潛力，通過藝術(shù)可以幫助他們建立信心，勇敢地表達自己。因此，我們非常開心有阿克蘇諾貝爾這樣相信藝術(shù)力量的合作伙伴一起攜手助力鄉(xiāng)村教育。”
“今年是希望工程實施30周年，習(xí)近平總書記也強調(diào)要把希望工程辦得更好，努力為青少年提供新助力、播種新希望。”中國青少年發(fā)展基金會表示：“希望工程的發(fā)展離不開社會各界的參與和支持，中國青基會將繼續(xù)攜手阿克蘇諾貝爾中國、寶潔公司，為推動希望小學(xué)文化藝術(shù)教育，促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展提供新的助力，做出新的努力。”
在今年所有獲獎項目中，榮獲“最佳訪談獎”和“多樂士專業(yè)-青春色彩特別獎”的同濟大學(xué)支教團隊深入貴州省黔東南，在黎平縣茅貢鎮(zhèn)的蠶洞村小學(xué)開設(shè)一系列建筑相關(guān)課程;同時，支教團隊也以當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)建筑的侗寨禾倉為原型搭建新校舍，讓孩子們在潛移默化中領(lǐng)略家鄉(xiāng)的建筑之美，也讓可持續(xù)建筑的觀念更加深入人心。
榮獲“最佳支教獎”和“粉末涂料Resicoat®特別獎”的東南大學(xué)支教團隊則深入到新疆的石河子市，以暑期短期夏令營和學(xué)期間持續(xù)支教的長短結(jié)合支教模式，持續(xù)對當(dāng)?shù)睾⒆觽兊娜松较虍a(chǎn)生正面的影響。而榮獲“最佳傳播獎”與“粉末涂料Interpon®特別獎”的天津大學(xué)雛鳳清鳴實踐隊，已經(jīng)在湖南省新化縣金鳳鄉(xiāng)中心學(xué)校開展了長達五年的夏令營支教活動，今年首次與學(xué)校溝通設(shè)立鳳織夢助學(xué)金，通過美學(xué)教育與經(jīng)濟支持幫助孩子們圓夢。
阿克蘇諾貝爾中國大學(xué)生社會公益獎成立于2011年，是“中國大學(xué)生社會實踐知行促進計劃”(簡稱“知行計劃”)的核心項目，已累計覆蓋103座城市的284所高校，累計志愿時長達477萬小時，幫助超516萬人。
大學(xué)生公益獎的“大師美學(xué)課堂”開展兩年來，共有來自清華、同濟、中國美院等高校的20支大學(xué)生團隊，尋訪來自中國工程院、中國科學(xué)院等42名大師及專家，并帶著大師的理念和作品走向了包括青海高原、新疆維吾爾自治區(qū)、貴州黔東南等地的31所偏遠地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校，開展實踐158天，開設(shè)124次“大師美學(xué)課堂”。大師訪談相關(guān)內(nèi)容匯編成的《“大師美學(xué)課堂”青少年美育教育課程》，除了捐贈給寶潔希望小學(xué)以外，也將在知行計劃的“優(yōu)秀課程中心”上線，面向全國大學(xué)生開放，供更多中小學(xué)教師、大學(xué)生志愿者使用與參考。
附：《2019年第八屆阿克蘇諾貝爾中國大學(xué)生社會公益獎獲獎名單》
